台灣、馬來西亞青年志工交流活動
青年大動邁
活動報導
那一年的約定，今年的實現
2011年家庭EQ協會率5位志工前往馬來西亞學習與交流，兩地青年因此有機會一起學習並建立友誼，雙方皆喜歡這樣的活動，也期待未來能有更多交流學習的機會，互約2年後再來一次。今年暑假經過雙方的努力，馬來西亞社團法人AKASHA學習型社群發展協會率其志工團7人前來台灣，參與為期7天「青年大動邁」。
一個活動，一群人的支持與參與
短短7天，一批馬來西亞志工(Akasha志工團+華人行動，約13人)、一批台灣志工(EQ協會高中志工隊+苗子團)、10個接待家庭同時動員，聲勢好像有那麼一點浩大，很難得在暑假的時候看到協會充滿人氣，那個禮拜也覺得協會空間真是不夠用，處處都是人。
這是EQ協會第一次因為活動而尋找接待家庭，畢竟要接待一個陌生人去家裡面住，多多少少都會有一些不方便的地方，這次在尋找接待家庭的時候，沒有一開始就很順利，但是隨著日子一天一天的過去，有感覺到老天爺默默地在一旁幫忙，在最後一刻時，每一位前來的志工們都有一個家可以回，謝謝每一個開放自己家庭的接待家庭們。
「當了幾天的接待家庭，才感覺到自己少生個女兒和女兒做伴。這幾天的夜裡，她們倆常常沒有遵守絕對誠實。每次說要回房睡覺，卻在房間裡玩得不亦樂乎。離別的時刻，拍下我們的全家福，"小女兒"要回馬來西亞了，還真有點不捨....」(接待家庭之媽媽分享)
這7天的活動，也謝謝EQ協會的青年志工朋友們，不管是營隊活動，還是出去郊遊。這次看到協會培訓出來的青年志工們協助大大小小的活動，頓時覺得這些年來的辛苦不是白費的，他們各個都挺有能力也都很可靠的完成任務，再加上一起帶少年營一起上課培養出來的默契，讓整個大動邁活動進行順利，很為他們感到驕傲。
一日少年營「世界地球村」
不論是EQ協會的志工還是Akasha的志工，大家一同共有的經驗就是帶領小朋友的營隊活動，只是兩地的風格不盡相同，因此才有這個想法—雙方的志工可以一起帶領一個營隊，從中互相切磋學習。一日少年營「世界地球村」因而產生。
從營隊的行前準備開始，EQ協會志工與Akasha志工一起開會討論活動內容、工作的分配等等，這個特別的少年營，因為學員人數不多，工作人員比學員還多人，因此每個小組也由學員+輔導員一起參與整個活動的進行。這次活動地點我們使用大光國小新建好的教室，謝謝協會理事陳美珍老師的幫忙，借到如此舒適的場地。
整個營隊對EQ協會的志工們是比較熟悉的，不論是跑法、流程、工作內容、對學員們的態度、營主任的要求等等，這是他們的優勢，也是要協助Akasha志工適應的部分，只是在營隊期間，他們還沒有發展出如何帶領影響夥伴的能力，因此有些時候可以看到Akasha志工們是被晾在一旁，不知如何是好。
雙方一起帶營隊，顯而易見的是兩邊做事情的方式不一樣、價值觀的不一樣、處理狀況的手法不一樣，雖然只是短短一天的活動，但很多東西在激盪著。但是因為這些的「不一樣」，讓兩方人馬都有思考與學習的部分。
「跟他們一起帶少年營，有點不習慣，位他們帶小朋友的方式跟我們大不相同，加上我們之前沒合作過，所以默契沒有很好，但後來都還算順利。」(EQ協會志工分享)
台南一日遊，走訪成大與安平
來到台南，小吃一定要吃，古蹟一定要走，只是年輕人真的對歷史古蹟沒太多意思，一日遊的策劃者美珍老師捕捉到年輕人的心思，因此一日遊的安排，我們路過赤崁樓，從遊覽車上遙遙觀看後，直接殺去成大，參觀「綠色魔法學校」從中學習垃圾分類、節能減碳等知識，踏入成大光復校區欣賞榕園與建築之美，中餐體驗大學生活，在巷道裡自己找食物吃。下午我們到安平，觀賞「樹屋」的宏偉，依舊從外面看看「安平古堡」，走進老街逛逛，然後再尋找安平「劍獅」，這一路的安排不只讓Akasha志工欣賞台南的特色，也讓EQ協會志工發現「原來台南還有這些地方」。
傍晚來到「七股鹽山」，在短暫的停留時刻，發生了一件意外，有一位Akasha志工因為騎越野車而骨折，這考驗著大夥的危機處理能力，生命中需要有空間來容納突發狀況，每個人都在學習面對自己當下的情緒，同時間也顧及整個大團隊的氛圍與狀況，幸好當天的人手調度順利，少數的人去處理此意外，剩下的人按照既定行程前往「花園夜市」，體會一下人山人海、人擠人的場面。
德光中學校園巡禮
馬來西亞與台灣的教育不盡相同，同樣的年紀但在學習的程度上不一，台灣高中校園的生活也是Akasha志工好奇的一環，透過EQ協會高中志工的牽線，我們有幸至德光中學參觀，謝謝學校在百般繁忙中的接待，抵達之後才發現學校當天也是活動滿滿滿，但因為校長很重視國際交流，我們才有這特別的機會認識德光。
喜歡自己的秘訣 工作坊
EQ協會豐富的資源之一是講師群，理事長龔萬侯老師多次受邀於馬來西亞協助演講及工作坊，這次Akasha志工來不但盡地主之誼請大夥一頓，另外也親自帶領一天的工作坊「喜歡自己的秘訣」。
以下分享Akasha志工的上課心得：
「今天的我又更深的一層認識自己，在學習以前的我都會覺得自己沒有用，只會給人家帶來麻煩，現在，尤其是今天，我感覺到自己是被肯定的，我是有能力做好多好多的事情，甚至有些事情只有我能做到。」
「很多時候我喜歡把自己弄到很累，現在，當我真的很累的時候，我會給自己去休息一下，這也是一種愛自己的方法。」
「從工作坊中，我學習到要先把自己照顧好，才可以幫助別人。我學到有情緒的時候，一定要勇於表達，要不然會變成一座火山，我學到我是獨一無二的。」
「我覺得我最大的收穫是『說出中的話』，有同學幫忙扮演角色，讓我把放在心裡的話說出來，我也沒想到老師要我對媽媽說話，我的情緒會馬上跑出來。今天的另一個收穫，就是喜歡自己要先肯定自己。」
「我問自己：我是不是一個快樂的人？我沒有答案，可是從現在開始我要重新學習好好喜歡自己，重新學會當一個快樂的人。」
生命圖書館
每一個人的生命都是一本書，單看封面我們不知道內容如何，為有翻開書本一頁一頁細細品味，「生命圖書館」邀請到三位活書本，透過講述自己生命的歷程分享自己的故事，聆聽別人的故事是我們生命學習成長的一個方式，因為生命可以影響生命，聆聽故事的當下也會反思自己的生命，聽到鼓舞的故事，也會鼓勵自己為自己的生命做一點事情。
結束往往只是開始
7天的活動，說快不快，說慢不慢，短暫的交流過後，留給每一個人是心中滿滿的回憶，結束往往是下一個階段的開始，這次的交流都給雙方不同的「看見」與「領悟」，期待兩年後再續前緣。
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