2010-12-10

華人行動 第四週心得

這禮拜是個很刺激的禮拜,演講訓練開始了。上台分享我已經見慣不慣,因為過去國際生命行動的訓練,再加上之後有在帶領課程,所以在眾人面前講話,只要有時間好好準備,我是可以克服自己心裡的恐懼。但是要在大眾面前演講,光想就有壓力,演講這個詞就覺得跟一般講話不一樣,需要頭頭是道,需要有條理。這禮拜我們開始輪流,每個人要準備20分鐘的演講,題目都跟生命有關,之後還有20分鐘的提問,最後還有講評,弄得很正式。我是第8位,下禮拜才輪到我,但是我已經開始羨慕講完的人,早講完真的是早超生,看見講完的人那副輕鬆的模樣,真會讓人牙癢癢的。我的題目是是誰拿走我的快樂鑰匙?」是我之前在網路上看到的一篇文章,我很喜歡文章寫的觀念,腦海中開始有在醞釀自己的演講,這幾天我需要找時間好好整理想法。
這禮拜也看了一部電影深夜加油站遇見蘇格拉底,很有深度的一部電影,片子中說了許多人生哲學,悟道是一件事,但是挑戰是能不能實踐。印象最深刻的是片子中一再強調活在當下,留心所在的空間、周圍的環境、在做的事情,活在當下也是讓自己的頭腦專注思考一件事情,時常見到當一個人專注力集中地做一件事,往往會有意想不到的效果。
最近上課也常在談生命、生命的成長、生命的影響,越發現小孩是那麼的直率、坦白、天真,小孩是用活在當下的態度在過每一天,他們的每一天都是那麼的開心、實在,當我們曾是小孩時,我們也是用這樣的態度過活,只是長大後,我們曾經學過的東西都還給了老師(老天爺),長大了,我們甚至連老師都忘了。
影片中另一個印象深刻的是沒有開始、沒有結束,只有過程。怎麼開始、怎麼結束不是重點,過程才是重點,當我們保持活在當下的態度過活,我們就會去體驗過程,每一天的生活就會感覺很有意義,而非忙綠、盲目。
這兩周我們也請到EQ協會的龔萬侯老師幫我們帶領心理劇課程,很感謝有這樣的機會。上星期我有上台,第一齣戲我扮演主角的替身,代替主角演出當時的情況,第一次在說台詞時,可以感受到當時情境的興奮與喜悅,但隨著一次一次重複地說著同一句台詞,也跟主角互換位置後,我的心情不一樣,我感覺到悲哀與沉重,因為這麼多年來主角知道當初的喜悅卻是有個悲劇的結局。之後的戲我都是旁觀者,扮演一個觀眾,比較能夠站在遠一點的立場看整件事情的發生,也體驗到所謂的旁觀者清。心理劇讓我看見重複一次又一次的力量,特別是在關鍵的時刻或是台詞,不斷的重複播放,一次又一次會帶來不一樣的感受,剛開始可能是沉重的負擔,但再一次又一次的演出,那些沉重的負擔又像是家人所給予的愛和支持,因為如果沒有被束縛著,主角早已結束自己的生命。心理劇的演出也讓主角說出心裡的OS,當時內心裡的話語跟感覺可以明確地用語言表達出來,不用再壓抑在內心深處,情緒的發洩與每個角色的感覺都幫助主角對當時的事件有不一樣的解讀與了解。
處理過去生命的課程,我多少都有緊張感,我舒服的角色是旁觀者、觀眾,當替身、輔角我也可以,但我很怕我是主角,因為我不知道要說什麼,在龔老師帶領蒲公英之舞的時候,我感覺很舒服,閉著眼睛讓身體隨音樂擺動,但是當要回想一個記憶的時候,很難,不像其他人說的那樣會有畫面自動跳出來,時常我的感覺是我必須在有限的時間內趕快找點什麼,其他人是自然的發生,而我是刻意的發生,刻意尋找要說的話,也要同時禱告等等別點到我做主角。

為什麼會這樣?比起其他人,我想我的成長背景算是平順,沒有太長時間處於不安、緊張、恐懼之中,不是說我沒有傷過,我相信是有的,但沒有深刻到我記得住發生了什麼事。不在負面情緒時,我是個不會想太多的人,也不會有什麼畫面突然閃進腦海,當心中有不舒服的感覺時,才會有一幕幕的畫面進入,記得課程當中有說過:每個人的生命都有個關鍵點。好像關鍵點通了,人就像開竅了般,我的生命點關鍵是什麼?我開竅了嗎?

2010-12-03

華人行動 第三週心得

新的一個禮拜,依然忙碌的禮拜,很多行政事務在處理,最主要的是確認週報的寄信名單。華人行動可說是備受全球關注的活動,雖然我們是在華人世界進行,但是我們每個人都有國外的朋友關心也想知道我們的活動,感謝香港的小慧阿姨幫我們翻譯中文週報成英文版本,光是整理名單就是一大工程,很高興這禮拜有即時完工名單的統整,並且已經寄出我們第一週的行動週報。
這禮拜的課程做了很多不同方面的探討,有兩個晚上我們看影片。第一部看的是最後十四堂星期二的課,藉由死亡探討很多生命中很直接的問題,印象深刻的一句話是學會如何面對生命,才能知道如何面對死亡;學會如何面對死亡,才能學會好好活著,很多時候我們都容易用等一下以後再說來當藉口,所以很多想做的事情都一直延後,一直以為以後多的是機會,生命雖然有韌性,但同時生命也是很脆弱的,遇到生活上的困難我們會有韌性的去面對,但是無法預期的天災人禍也常常輕易帶走一條生命,如果明天是我的最後一天,我有那些事情會後悔?」以前也曾被問到這樣的問題「你希望當你死後,在追思會中大家會怎麼談論你這個人?」想到這些問題的答案,我對自己的生命更有方向,更敢於去追求自己想要的,因為我不知道哪天就是我生命的最後一天,我不想帶著悔恨而離去。
第二部戲是回味印度的印度片「三傻大鬧寶萊塢」,片中討論了「教育」,三個不符合師長標準的學生就是沒成就,就是傻子嗎?這三位學生選擇的生活方式跳脫了制式的思維與標準,用充滿彈性與活潑的態度面對每一天,他們不盲目跟從,反而是張開眼睛在過生活,他們不汲汲追求所謂的名與利,反而是去追求屬於自己的品味與色彩,「當你有能力,成就就會跟著來」,透過給予自己安靜的時間,我們得到智慧學習在該用力的地方用力,不該用力的地方選擇放手。
堅持跟放棄,兩股力量常在腦海裡打轉,我知道自己做得到,堅持就好,但放棄的念頭也同時在轉,因為放棄可以有短暫的好過,堅持的過程是辛苦的,而放棄就體驗不到完成的成就感,當能挑戰自己的極限,並跨越自己的極限,是一件很開心的事情,因為自己進步了,挑戰了自以為不可能的事情。何時該堅持,何時該放棄(放手)?在生活能力上,很多事情是該堅持,太容易放棄也等同於放棄老天爺給我的潛能。但在生命的問題上,堅持與放手是同時存在的,這禮拜上課也說到:「生命工作,生命也不工作。」學習做一個生命工作者,陪伴一個生命成長,我想是秉持的態度是「堅持在他身邊,但什麼事情也不做」。
等待的過程對我是個學習,可以感覺到自己容易耐不住性子,日常生活中我時常是快!快!快!,很多時候我必須有意識的深呼吸,讓自己放慢下來,其實頭腦能夠放空,去享受在當下的那個感覺是很棒,而非在一個地方,做一件事情,而頭腦卻在想下一件事情,很多時候老天爺會主動幫忙,自然的很多該發生的事情會發生。相信老天爺!!